教學(xué)優(yōu)勢(shì)
曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系。曙海教育的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。
本課程,秉承19年積累的教學(xué)品質(zhì),以項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向,老師將會(huì)與您分享設(shè)計(jì)的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗(yàn)、技巧。
課程簡(jiǎn)介:
1.培訓(xùn)地點(diǎn)
公開(kāi)課程地點(diǎn):曙海19大培訓(xùn)基地,每月滾動(dòng)開(kāi)班。
2.聯(lián)系方式
http://www.51qianru.cn/contact.htm
3.培訓(xùn)時(shí)間
每月滾動(dòng)開(kāi)班,請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)名。
4.培訓(xùn)報(bào)名:
聯(lián)系客服
http://www.51qianru.cn/contact.htm
5.APOP4Wind的簡(jiǎn)介
APQP先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃是汽車(chē)行業(yè)廣泛使用的質(zhì)量管理工具,幾十年來(lái)一直為汽車(chē)供應(yīng)鏈組織改進(jìn)質(zhì)量績(jī)效提供先進(jìn)的理念和方法。
風(fēng)電行業(yè)為減少產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)、降低產(chǎn)品不良成本,緊隨 “平準(zhǔn)化能源成本”不斷下降的趨勢(shì),風(fēng)電企業(yè)必須持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量,縮短產(chǎn)品上市周期,提高運(yùn)營(yíng)的效率。APQP4Wind在這種背景下應(yīng)運(yùn)而生。
APQP4Wind是全球風(fēng)電行業(yè)的通用質(zhì)量保證方法,根據(jù)風(fēng)能業(yè)務(wù)領(lǐng)域的具體情況和特殊條件對(duì)APQP的方法進(jìn)行了改進(jìn),以區(qū)分風(fēng)能行業(yè)與汽車(chē)行業(yè)的差異。
6.APQP4Wind的目的
APQP4Wind適用于整個(gè)風(fēng)電行業(yè),為行業(yè)制定了通用標(biāo)準(zhǔn)和最佳實(shí)踐,用于在從制造商到組件供應(yīng)商的整個(gè)供應(yīng)鏈內(nèi)規(guī)劃和執(zhí)行質(zhì)量保證工作,旨在使產(chǎn)品質(zhì)量保證需求流程和生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(PPAP)盡可能地清晰化。
APQP4Wind能夠替代風(fēng)電供應(yīng)鏈組織的產(chǎn)品質(zhì)量策劃的具體規(guī)程,為他們制定統(tǒng)一的方法與過(guò)程
7.APQP4WIND培訓(xùn)課程大綱
風(fēng)電供應(yīng)鏈組織應(yīng)按《APQP4Wind手冊(cè)》確定的階段和要求實(shí)施先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃。在實(shí)施過(guò)程中,應(yīng)使用手冊(cè)配套工具箱、分析工具表單。
APQP4Wind實(shí)施過(guò)程包括7個(gè)階段,分別如下:
第1階段 質(zhì)量方案的策劃、定義與范圍確定
第2階段 產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
第3階段 滿足產(chǎn)品要求
第4階段 過(guò)程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
第5階段 滿足過(guò)程要求
第6階段 產(chǎn)品與過(guò)程驗(yàn)證
第7階段 產(chǎn)品與過(guò)程批準(zhǔn)
APQP4Wind對(duì)于特殊特性、失效模式和后果分析FMEA、過(guò)程能力研究Cpk、測(cè)量系統(tǒng)分析MSA、生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序PPAP,通過(guò)附錄規(guī)定了適合于風(fēng)電行業(yè)個(gè)性化的方法。
練習(xí)
答疑