| 類別 |
課程主題與培訓內(nèi)容 |
培訓目標 |
| 第
一
階
段 |
網(wǎng)頁設計基礎 |
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| 網(wǎng)頁與網(wǎng)絡的構成：網(wǎng)頁中常用的技術：網(wǎng)頁欣賞與分析 |
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| 了解WEB應用的基本概念和架構體系。掌握網(wǎng)頁與網(wǎng)站的組織關系和http超文本傳輸協(xié)議，熟悉WEB2.0時代的開發(fā)應用 |
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| 美術基礎 |
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| 美術初中級素描、基本幾何形體、色彩、石膏頭像、任務寫真、水粉靜物組合等 |
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| 通過此階段教學提高學生的美術觀察能力，了解光和影的概念，及構圖、比例、虛實、明暗等關系，提高學員的藝術素養(yǎng)和審美能力 |
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網(wǎng)頁設計美學
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| 色彩設計：版式設計：圖像設計：字體設計：段落設計：標志設計：細節(jié)設計： |
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| 讓學生掌握美術的本質(zhì)與形態(tài)，美的類型，美感的本質(zhì)特征，美感的心理素質(zhì)，美感的差異性、普遍性、從而提高認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力 |
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| Dreamweaver和Fireworks |
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| 網(wǎng)頁布局、制作：Html&Css簡介：網(wǎng)站管理與維護、上傳與下載：案例分析經(jīng)典網(wǎng)頁動畫、廣告、片頭、賀卡設計與分析：MTV制作、交互式網(wǎng)站簡介 |
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| 通過此階段教學使學員能獨立制作網(wǎng)頁頁面，并能掌握常用html語言及應用 |
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| Photoshop和Firewoks |
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| Photoshop圖像處理和Fireworks網(wǎng)頁效果圖合成的使用 |
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| 通過學習Photoshop強大的圖像處理能力，為網(wǎng)頁效果圖設計中的圖像素材編輯和加工提供有效的支持 |
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| 第
二
階
段 |
Xhtml、CSS語言 |
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Dreamweaver
Xhtml語言
CSS樣式表 |
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| 學習html標簽語法喝掌握WEB2.0頁面開發(fā)規(guī)范，學習Dreamweaver中多媒體、表格、表單、header相關開發(fā)技術。Css樣式表、規(guī)則器、標簽的應用技術。 |
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| WEB標準化布局 |
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| 掌握CSS樣式表開發(fā)規(guī)范；DLV+CSS頁面布局技術的優(yōu)點和應用；多版本瀏覽器的兼容 |
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| JavaScripti語言 |
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| JavaScripti網(wǎng)頁腳本語言的基本概念和語言的應該；學習用Javascript設計頁面、驗證表單，檢測瀏覽器；創(chuàng)建Cookie及其他相關應用 |
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| 項目制作 |
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| 根據(jù)設計好的網(wǎng)頁效果圖來進行WEB標準化布局 |
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| 使用WEB標準化布局技術制作XX公司網(wǎng)站。能夠兼容主流的瀏覽器，并且是符合WEB標準規(guī)范的代碼 |
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| 第
三
階
段 |
Sqlserver |
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| 數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)處理、函數(shù)、儲蓄過程、默認、規(guī)則等多種數(shù)據(jù)庫對象操作 |
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| SQL
Server多種管理工具的使用方法，數(shù)據(jù)庫完整性、一致性、可用性和安全性方面 |
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| C#+ASP.net |
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| IIS、AsP.net運行環(huán)境安裝與配置、.net編程、控件的應用、內(nèi)部對象的應用 |
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| 實現(xiàn)用戶注冊、登錄、用戶信息管理、配置GIObal.asax及wsb文件 |
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| XML web servers+ADO.NET |
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| XML
web servers基礎技術與體系結構、構建DataSet、使用ADO.net讀取與寫入等 |
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| 通過此課程的學習，使學員能完全掌握動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)所有內(nèi)容 |
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| 第
四
階
段 |
靜態(tài)網(wǎng)頁專向訓練 |
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| 靜態(tài)網(wǎng)頁界面設計、網(wǎng)頁美應用、各式靜態(tài)頁面專向訓練 |
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| 通過實訓，讓學員全面掌握各種靜態(tài)網(wǎng)頁制作方法和技巧 |
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| 小型動態(tài)網(wǎng)站制作 |
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| 小型動態(tài)網(wǎng)站制作，聊天室、留言板制作及實訓 |
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| 能獨立完成聊天室，留言板開發(fā)，能獨立制作小型動態(tài)網(wǎng)站 |
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| 銷售型站制作 |
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| 門戶型網(wǎng)站制作 |
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| 大型門戶網(wǎng)站建設，新聞發(fā)部系統(tǒng)等制作 |
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| 第
五
階
段 |
網(wǎng)站建設流程與項目報價 |
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網(wǎng)站建設的流程
如何申請域名和空間
網(wǎng)站備案流程
編寫網(wǎng)站報價書 |
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| 詳細了解整個網(wǎng)站建設的流程以及所需要涉及到的文檔編寫的規(guī)范 |
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| 就業(yè)指導與作品整理 |
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| 培養(yǎng)學員溝通能力、團隊合作意識；整理完整作品 |
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