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曙海教育集團(tuán)
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labview培訓(xùn)

 
   班級規(guī)模及環(huán)境--熱線:4008699035 手機(jī):15921673576( 微信同號)
       每期人數(shù)限3到5人。
   上課時間和地點
開課地址:【上?!客瑵?jì)大學(xué)(滬西)/新城金郡商務(wù)樓(11號線白銀路站)【深圳分部】:電影大廈(地鐵一號線大劇院站) 【武漢分部】:佳源大廈【成都分部】:領(lǐng)館區(qū)1號【沈陽分部】:沈陽理工大學(xué)【鄭州分部】:錦華大廈【石家莊分部】:瑞景大廈【北京分部】:北京中山學(xué)院 【南京分部】:金港大廈
最新開班 (連續(xù)班 、周末班、晚班):2020年3月16日
   實驗設(shè)備
     ☆資深工程師授課
        
        ☆注重質(zhì)量 ☆邊講邊練

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   質(zhì)量保障

        1、培訓(xùn)過程中,如有部分內(nèi)容理解不透或消化不好,可免費在以后培訓(xùn)班中重聽;
        2、培訓(xùn)結(jié)束后,授課老師留給學(xué)員聯(lián)系方式,保障培訓(xùn)效果,免費提供課后技術(shù)支持。
        3、培訓(xùn)合格學(xué)員可享受免費推薦就業(yè)機(jī)會。

課程大綱
 

A.LabVIEW系統(tǒng)設(shè)計模式

1、LabVIEW 標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計模式

1.1 使用事件的頂層應(yīng)用程序

1.2 標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)機(jī)設(shè)計模式

1.3 隊列消息處理器設(shè)計模式

1.4 生產(chǎn)者/消費者設(shè)計模式

1.5 主從設(shè)計模式

2、古典型狀態(tài)機(jī)

2.1 早期界面處理狀態(tài)機(jī)

2.2 順序結(jié)構(gòu)的缺陷

2.3 順序狀態(tài)機(jī)

2.4 事件狀態(tài)機(jī)

3、消息隊列狀態(tài)機(jī)

3.1 消息隊列狀態(tài)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)

3.2 消息隊列狀態(tài)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)

3.3 進(jìn)入、運行和離開狀態(tài)的處理

3.4 事件驅(qū)動方式消息隊列狀態(tài)機(jī)

4、案例分析和動手實踐

B.LabVIEW通信和OPC

1、LabVIEW 串口通信

1.1 串口通信基本概念

1.2 串口通信函數(shù)

1.3 串口通信典型應(yīng)用案例

2、數(shù)據(jù)庫與報表工具包

2.1 準(zhǔn)備使用數(shù)據(jù)庫工具包

2.2 數(shù)據(jù)庫基本操作

2.3 報表工具包

2.4 利用工具包操作EXCEL/word

3、OPC通信

3.1 OPC基本概念

3.2 OPC配置

3.3 共享變量

3.4 PLC硬件通信實踐

4、案例分析和動手實踐

4.1 常用串口助手工具開發(fā)

4.2 LabVIEW與S7200/300 PLC通信實例

4.3 LabVIEW與掃描槍 打印機(jī)程序的應(yīng)用實例

4.4 自定義系統(tǒng)需求設(shè)計與答疑

C.LabVIEW與采集卡控制

1、數(shù)據(jù)采集的基本概念

1.1 信號

1.2 傳感器

1.3 信號處理

2、數(shù)據(jù)采集卡

2.1 采集卡定義和分類

2.2 采集卡的關(guān)鍵參數(shù)和概念

2.3 采集卡與信號接地

3、基于采集卡的編程開發(fā)與應(yīng)用

3.1 采集系統(tǒng)的安裝

3.2 NI采集卡的常用函數(shù)

3.3 研華采集卡的常用函數(shù)

4、案例分析和動手實踐

4.1 NI采集卡程序開發(fā)

4.2 追溯系統(tǒng)案例分解

4.3 軟件設(shè)計架構(gòu)

 
  備案號:備案號:滬ICP備08026168號-1 .(2024年07月24日)....................